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| Tarjeta Ganadora: Rocío Pérez Ciller |
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| Tarjeta finalista |
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| Tarjeta finalista |
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| Tarjeta finalista |
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| Tarjeta finalista |
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| Tarjeta finalista |
jueves, 21 de diciembre de 2017
Concurso tarjetas navideñas-CEIP Las Lomas
martes, 19 de diciembre de 2017
domingo, 10 de diciembre de 2017
El Paracaídas: Aprendemos Jugando
La psicomotricidad infantil juega un papel
muy importante en los primeros años de vida de nuestros pequeños. Saber
enfocarlo a través del juego, complementa más positivamente en todos los
aspectos psico-evolutivos y afectivos .
La psicomotricidad en los niños se utiliza de forma
cotidiana, los niños juegan, saltan,
corren, agarran elementos constantemente y utilizan el movimiento como forma de
expresión.
Con estos
juegos realizados con un paracaídas desarrollamos así los 4 campos
indispensables en psicomotricidad:
1. Esquema Corporal: Los niños se expresan mediante su cuerpo y
realizan movimientos hacía arriba y abajo, delante y detrás .
2. Lateralidad: Realizan movimientos hacia un lado u otro
tomando consciencia del espacio.
3. Equilibrio: Los pequeños mantienen la estabilidad a la hora de
realizar cualquier ejercicio motor.
4. Motricidad: Utilizan motricidad fina a la hora de agarrarse
al paracaídas y gruesa a la hora de saltar y correr.
Y lo más importante…..Aprenden JUGANDO.
Para ver todas las imágenes pincha AQUÍ
La importancia de aprender con nuestros sentidos.
JUGAMOS Y APRENDEMOS: NUESTROS SENTIDOS
El eje vertebrador de la educación sensorial es que por
medio de los sentidos podemos descubrir las distintas características de los
objetos, y que para lograrlo, se debe ejercitar y conocer cada uno de los
sentidos; la mejor manera de desarrollar cada uno de ellos es proporcionando la
mayor cantidad de experiencias directas posibles que permitan utilizar los
órganos de los sentidos y, al mismo tiempo, identificar las características de
los objetos que nos permite conocer cada uno de ellos.
En nuestro cole y concrétamente desde el área de Educación
Física, sabemos que la educación sensorial en el aula radica en que, solamente
a través de los sentidos, el cerebro puede construir nuevos aprendizajes.
Es por ello que “el cerebro no es capaz de sentir,
reaccionar y pensar normalmente si se encuentra en un vacío sensorial”. Si no
se recibe información sobre el mundo exterior, no se pueden desarrollar las
funciones mentales normales.
Los sentidos
posibilitan el aprendizaje cognoscitivo, pero también el afectivo, el emocional
y el social, es decir, permiten el desarrollo integral del niño.
Para ver todas las imágenes pincha AQUÍ
miércoles, 6 de diciembre de 2017
Celebrando el día de nuestra Constitución
Un año más se ha celebrado en el
Colegio “Las Lomas” el Día de la Constitución.
Previamente a este día se han
llevado a cabo en las aulas actividades relacionadas con la Constitución, como
han sido visionado de vÍdeos, lectura de artículos debates, elecciones de
delegados, actividades plásticas pintando la bandera y el escudo de España, así
como de las diferentes Comunidades Autónomas.
Se han fomentado los valores
democráticos y nos hemos acercado al conocimiento de los principales deberes y
derechos recogidos en nuestra Carta Magna.
El martes 5 de Diciembre, salimos al
patio de Primaria todos los alumnos y maestros del Centro con nuestras banderas
de España y nos colocamos en la silueta y marco del mapa de España previamente
dibujado en el suelo. Seguidamente, representantes de cada una de las aulas
leyeron varios artículos de la constitución y a continuación se fueron poniendo
los himnos de las distintas comunidades autónomas a la vez que un niño de cada
curso portando la bandera correspondiente a esa comunidad se colocaba en su
lugar en el mapa.
Para terminar los alumnos de 6º de
Primaria, simbolizando a todo el colegio, recogieron nuestra bandera mientras
sonaba el himno nacional.
lunes, 4 de diciembre de 2017
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