La alumna de 4-A Carmen Hernández Baños ha sido galardonada
con el primer premio en el Concurso realizado por la Asociación de Lactancia
y Crianza Feliz - Águilas.
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miércoles, 16 de enero de 2013
viernes, 11 de enero de 2013
Olimpiadas Cooperativas
Teniendo como
centro de interés en el CEIP Las Lomas “Grecia: fuente del saber”, desde el
área de Educación Física, l@s alumn@s de
4º, 5º y 6º de Primaria han elaborado trabajos de investigación teniendo como
base las Olimpiadas nacidas en Grecia. Los cursos de 4º E.P. enfocaron su
trabajo en el origen de las Olimpiadas en Grecia, analizando las pruebas
deportivas, reglas y normas en esa época. Los cursos de 5º E.P. han
seleccionado deportistas y equipos olímpicos para desarrollar su trabajo y l@s
alumn@s de 6º E.P. han elegido por grupos una olimpiada cualquiera para basar
su investigación.
De esta manera
hemos enlazado el centro de interés del colegio con el trabajo cooperativo, la
responsabilidad y el reparto de tareas en nuestr@s alumn@s.
jueves, 10 de enero de 2013
martes, 18 de diciembre de 2012
viernes, 14 de diciembre de 2012
Los niños –as de 2º desde el área de Lengua están trabajando algunos de los mitos y leyendas griegas: las narro, las leen, vemos vídeos relacionados con ellas, las resumen, las ilustran…
Después pasan a trabajar por parejas para realizar su propia historia ilustrada (Se ponen de acuerdo: uno dicta, otro escribe, dibujan y colorean juntos…)
Aquí presento uno de los trabajos de cada una de las clases.
Después pasan a trabajar por parejas para realizar su propia historia ilustrada (Se ponen de acuerdo: uno dicta, otro escribe, dibujan y colorean juntos…)
Aquí presento uno de los trabajos de cada una de las clases.
El rey midas from bartolome
lunes, 10 de diciembre de 2012
Día de la Constitución 2012
Previamente a este día se han llevado a cabo en las aulas actividades relacionadas con la Constitución, como han sido visionado de videos, lectura de artículos debates, elecciones de delegados, actividades plásticas pintando la bandera y el escudo de España, así como de las diferentes Comunidades Autónomas.
Se han fomentado los valores democráticos y nos hemos acercado al conocimiento de los principales deberes y derechos recogidos en nuestra Carta Magna. El Miércoles, 5 de Diciembre de 2012, salimos al patio de Primaria todos los alumnos y maestros del Centro con nuestras banderas de España y nos colocamos en la silueta y marco del mapa de España previamente dibujado en el suelo. Seguidamente se fueron poniendo los himnos de las distintas comunidades autónomas a la vez que un niño de cada curso portando la bandera correspondiente a esa comunidad se colocaba en su lugar en el mapa.
Después alumnos representantes de cada nivel leyeron varios artículos de la Constitución. Para terminar los alumnos de 6º de Primaria, simbolizando a todo el colegio, llevaron la bandera de España hasta el centro del Mapa y sonó el himno nacional
viernes, 23 de noviembre de 2012
NUESTROS DIOSES Y NUESTRAS DIOSAS SUBEN AL OLIMPO
El jueves 22 de Noviembre tenía
lugar en la pista de atletismo del polideportivo municipal de Águilas la
primera jornada de campo a través en categoría benjamín y alevín. Un total de
29 alumnos/as del CEIP Las Lomas participaron en las categorías benjamín (3º y
4º de Primaria) y alevín (5º y 6º) logrando magníficos resultados.
Sobresaliente actuación en la
carrera de benjamín femenino (
Desde el colegio felicitamos a
tod@s nuestr@s pequeñ@s dioses y diosas por su participación, esfuerzo y
empeño, y damos la enhorabuena a los que subieron al “olimpodio”. Agradecer
también a los padres y madres por animar y apoyar a sus niñ@s y potenciar el
deporte como fuente de salud y vida.
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Siguiendo con el proyecto “Grecia, fuente del
saber” los alumnos de 2º compusieron el olimpo griego en el área de Arts and
Crafts, trabajando las características de las principales deidades griegas en
inglés, distinguiendo entre los dioses de 1º y 2º generación.
La actividad fue
realizada por el alumnado con gran entusiasmo.
Mitológicamente Terrorífico
Dejemos de lado los típicos monstruos de Halloween.
Los
griegos también tenían sus propios monstruos y en las aulas de 2º de EP se han
podido ver a Polifemo, a Medusa o al mismísimo Minotauro entre otros.
martes, 20 de noviembre de 2012
CASTAÑADA 2012 en la Grecia clásica del C.E.I.P.. “LAS LOMAS”
Hoy viernes 16 de noviembre ha tenido lugar la tradicional castañada en la que las abuelitas castañeras acompañadas por la diosa Atenea y otras diosas griegas (madres del propio centro) han ido repartiendo ricas castañas asadas para deleite de toda la comunidad educativa.
Nuestro Centro en EDUCARM.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
CERÁMICA GRIEGA
El centro de interés elegido este curso alrededor del cual se van a desarrollar distintas actividades en el Centro es “GRECIA, FUENTE DEL SABER”.
El tema en sí es motivador pues Grecia es una de las civilizaciones más importantes que ha existido a lo largo de la historia y aun conservamos su legado, enriqueciéndonos de todos los aspectos que abarca su cultura: literatura, arte, filosofía, música, matemáticas, medicina, gastronomía…
Desde la asignatura de plástica en el 3º ciclo se están llevando a cabo actividades motivadoras que nos llevan al conocimiento de esta cultura de una forma lúdica. Un ejemplo son estos magníficos jarrones griegos
El tema en sí es motivador pues Grecia es una de las civilizaciones más importantes que ha existido a lo largo de la historia y aun conservamos su legado, enriqueciéndonos de todos los aspectos que abarca su cultura: literatura, arte, filosofía, música, matemáticas, medicina, gastronomía…
Desde la asignatura de plástica en el 3º ciclo se están llevando a cabo actividades motivadoras que nos llevan al conocimiento de esta cultura de una forma lúdica. Un ejemplo son estos magníficos jarrones griegos
miércoles, 31 de octubre de 2012
Students, 5th Level A, have drawn their perceptions about Ancient Greece and their Gods and Goddess. As we know, there were twelve (12) Gods in the Olympus (The Olympians). They were named from their dwelling, Mount Olympus. They were men and women. Their names were Zeus, Poseidon, Hades, Hestia, Hera, Ares, Athena, Apollo, Aphrodite, Hermes, Artemis and Hephaestus. Students used their imagination and creativity drawing the gods and the goddess in Art Lessons. To learn more, visit
http://greece.mrdonn.org/greekgods/mountolympus.html
Los alumnos/as de 5º A de Educación Primaria han dibujado sus percepciones sobre la Antigua Grecia y sus Dioses y Diosas. Como sabemos, había doce (12) Dioses en el Olimpo. Además, mandaban desde su morada (casa), el Monte Olimpo. Había hombres y mujeres y sus nombres eran Zeus, Poseidón, Hades, Hestia, Hera, Ares, Atenea, Apolo, Afrodita, Hermes, Artemisa y Hefesto. Los/as alumnos/as usaron su imaginación y creatividad dibujando a los Dioses y Diosas en las clases de Educación Artística. Para saber más, visitar: http://www.elhuevodechocolate.com/mitos/mitos.htm
viernes, 28 de septiembre de 2012
¿A QUÉ JUGABA LUIS SIRET?
Mónica Sánchez y Tina López, profesoras de infantil de nuestro colegio, son
las autoras del libro ¿A qué jugaba Luis Siret?, presentado en el Aula de
Cultura de Cajamurcia, dentro de un acto presidido por el concejal de Cultura y
Patrimonio, Francisco Miguel Martínez.
Durante el evento, el arqueólogo municipal, Juan de Dios Hernández, repasó la vida y obra de Luis Siret, un célebre ingeniero de minas y arqueólogo de reconocida fama mundial, nacido en Bélgica en el año 1860 y cuyos restos mortales yacen en el Cementerio Municipal de Águilas, desde el año 1934.
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| Las profesoras Mónica Sánchez y Tina López son las autoras de esta publicación |
La profesora Mónica Sánchez ha sido la encargada de redactar este cuento biográfico,
rimado y en clave de humor, que supone un recurso didáctico para acercar a los
niños a la prehistoria, a través de excavaciones realizadas por Siret, para lo
que ha contado con la inestimable ayuda de la también educadora aguileña, Tina
López, responsable de todas las ilustraciones incluidas en el libro.
A lo largo del acto, el edil de Cultura y Patrimonio se mostró convencido de
que “con esta publicación, los más pequeños ampliarán sus conocimientos de una
forma fácil y amena, aprendiendo también a valorar el patrimonio histórico, a
través de la arqueología”.
Desde nuestra webs, queremos felicitar y dar la enhorabuena a nuestras
“profes” por esta gran labor llevada a cabo y desearle mucha suerte en esta
nueva etapa, ya que es el primer libro que publican, pero que seguro que no será
el último.
¡FELICIDADES!
Bienvenidos a Grecia: “Fuente del saber”
Bienvenidos un año más al nuevo curso escolar 2012/2013. Un año cargado de emociones, aventuras y sobre todo de conocimientos.
Como cada curso, estrenamos temática en nuestro Plan Lector y este año
no hemos decidido por “GRECIA: Fuente del Saber”.
Es por ello que desde nuestro pequeño Partenon, nuestros pequeños
héroes conseguirán a través de esta temática adquirir todos los conocimientos
de una forma lúdica y divertida. ¿Estáis preparados para adentraros en la
antigua Grecia?. Pues… ¡ADELANTE!.
viernes, 29 de junio de 2012
¿A QUÉ JUGABAN NUESTROS ABUELOS?
Como todos sabemos, los juegos y deportes populares y tradicionales son aquellos a los que jugaban nuestros padres, abuelos,…(quién no ha oído hablar de los bolos, las canicas, el trompo, el escondite,…) que persisten a lo largo de la historia, pero con grandes dificultades.
Actualmente se juega poco o nada en la calle debido a la modernización de nuestra sociedad (mucho tráfico, avances tecnológicos, mayor cantidad de juguetes con que cuentan nuestros escolares,…), lo que da lugar a un mayor sedentarismo de éstos. Así, nuestros pequeños se están perdiendo aquello que nosotros, los adultos, aprendimos de nuestros amigos mayores cuando jugábamos en la puerta de nuestras casas: respeto a las normas de los juegos, a los turnos, a ser más independientes de los adultos; en definitiva, a convivir.
Desde nuestra área, la Educación Física retomamos este elemento cultural como un recurso lúdico debido a la cantidad de cualidades tanto físicas, motrices y afectivas que llevan consigo, por su interés didáctico, su fácil aplicación y su capacidad para motivar a nuestros alumnos, Pero además de todo ello, también nos sirve como un vínculo de diferenciación (para conocer las diferentes culturas y tradiciones de los alumnos de otros países que forman parte de nuestras aulas) y de unión (el juego en sí como elemento común a todos los países), con lo cual fomentamos la interculturalidad así como la educación en valores, tan importantes en la sociedad en la que vivimos.miércoles, 27 de junio de 2012
jueves, 14 de junio de 2012
Instrumentos de Viento-Metal
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| Natalia Ramos Paco y su Bombardino |
Durante el tercer trimestre los alumnos de 2º de primaria han trabajado en música los instrumentos de viento-metal. Por ello una alumna de 2ºB, Natalia Ramos Pacos, ha traído al aula de música su bombardino (instrumento que está comenzando a tocar en el Patronato Musical Aguileño) interpretando una melodía preparada por ella misma.
A través de esta actividad los alumnos tienen la oportunidad de escuchar el sonido de los instrumentos en directo y conocer mejor sus partes.
Es una buena iniciativa para motivar a los alumnos/as hacia la MÚSICA.
martes, 29 de mayo de 2012
¡FELICIDADES PEPE!
El pasado sábado día 26 de mayo el alumno de 6º Pepe García Arcas recogió su diploma que le acreditaba como finalista de la XXIII Olimpiada Matemática en su fase regional.La entrega de diplomas se realizó en la Universidad Politécnica de Cartagena y nuestro alumno contó con la compañía de su familia y su tutora Concepción Lorente López. La tutora en representación del colegio recogió también un diploma conmemorativo.
¡FELICIDADES PEPE!
lunes, 21 de mayo de 2012
Descenso del Río Segura (Cieza-Blanca)-6º Curso
El descenso comenzó en el puente de Hierro de Cieza pasando por en la bajada por el Albergue Municipal, el molino de "Teodoro", el puente de Alambre, el puente Nuevo, el paraje del "Menjú", el Azud del Menjú –es el inicio de la acequia principal Abarán-Blanca-, y los rápidos de la desembocadura de la Rambla "del Moro".
En el tramo del río que pasa por Abarán, atravesamos la Ruta de las Norias, los escanales, los puente Nuevo y Viejo, el azud del "Jarrál" y el puente de "Nicolás", siendo acompañados en todo momento por enormes Garzas que nos íbamos encontrando a la orilla del río.
Parada y desayuno para retomar fuerzas, ya que a continuación nos esperaba un gran salto de agua y un refrescante baño debajo de la cascada. Seguidamente, recorrimos el tramo del "Arenal" de Blanca y finalizamos el descenso en la sede del club de piragüismo de Blanca.
Una experiencia para recordar y repetir con los familiares
.
jueves, 10 de mayo de 2012
¡FELICIDADES EUROPA!
Hoy día 9 de Mayo, los/as alumnos/as de 6º de Primaria hemos celebrado el Día de Europa.
En la Cumbre de Milán de 1985 los Jefes de Estado y de gobierno decidieron celebrar el 9 de mayo como el "Día de Europa". La designación oficial de ese día de mayo, como Día de Europa, coincidió con el centenario del nacimiento de Schuman (1886), que junto con Jean Monnet, Konrad Adenauer y Alcide De Gasperi, son considerados los Padres Fundadores de la Europa Comunitaria.
La Unión Europea (UE) es una comunidad de veintisiete Estados Europeos que fue establecida el 1 de noviembre de 1.993 con el Tratado de Maastrich, firmado en los Países Bajos.
Algunas actividades que hemos hecho, han sido:
• Búsqueda de información de los países miembros de la Unión Europea (UE).
• Organización de la información. Cada alumno/a hemos elaborado un informe de uno de los 27 países miembros.
• Elaboración diversa de póster y, por último, exposición al resto de compañeros/as.
Hemos aprendido y recordado que:
1. La Unión Europea mantiene políticas comunes, es decir, que se aplican a todos, en cuestiones como la agricultura, la pesca, el desarrollo, el comercio y la libre circulación de personas.
2. Cada país tiene unas características propias: fronteras, bandera,
escudo, tipo de gobierno, economía, costumbres,…..
Este día, 9 de Mayo, los 27 países miembros de la Unión Europea celebran la unidad de estos países, formada por: España, Hungría, Letonia, Dinamarca, Suecia, Reino Unido, Países Bajos, Luxemburgo, Portugal, Irlanda, Austria, Eslovaquia, Grecia, Francia, Alemania, Italia, Rumanía, Finlandia, Bulgaria, Chipre, Polonia, Eslovenia, Estonia, República de Malta, República Checa, Bélgica y Lituania.
VIAJE EN TREN. ÁGUILAS-PULPÍ
El martes 8 de mayo los alumnos de 6º de Primaria realizamos un viaje en tren Águilas-Pulpí.
Llegamos a la estación de Águilas y visitamos su museo donde existen gran cantidad de instrumentos y objetos utilizados en la explotación ferroviaria de tiempos pasados.
Subimos al tren rumbo a Pulpí.
El trayecto no es largo pero disfrutamos mucho con el paisaje: la costa de Águilas, de Terreros, el campo de Jaravía y Pulpí. Algunos niños no habían viajado nunca en tren y cuando pasamos por los túneles se asustaban al quedarnos a oscuras.
Nos regalaron bolígrafos y llaveros, y cuando llegamos a Pulpí nos invitaron a zumos.
El viaje de regreso a Águilas fue más rápido, o eso nos pareció a nosotros, pues no queríamos bajarnos del tren.
miércoles, 9 de mayo de 2012
martes, 8 de mayo de 2012
lunes, 7 de mayo de 2012
viernes, 4 de mayo de 2012
miércoles, 28 de marzo de 2012
VISITA A LA ASAMBLEA REGIONAL - 6º CURSO
Los alumnos de 6º de Primaria del colegio de las Lomas hemos visitado la Asamblea Regional que se encuentra en Cartagena. En esta visita hemos descubierto el lugar donde toman asiento los representantes del pueblo, elaboran las leyes y se debaten los grandes asuntos políticos que afectan a nuestra Región.
Nos ha acompañado un día muy lluvioso y frío pero ha merecido la pena ir a de visita a la Asamblea Regional.
jueves, 22 de marzo de 2012
SER PROTAGONISTA. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO
A través del juego, ya sea solitario, con sus padres o en el colegio, el niño incorpora a su conducta los valores esenciales del medio en que vive; elabora o acepta reglas, asimilando así aspectos importantes de vital importancia en su futuro.
A través de éste, el niño crea una situación imaginaria que está provista de reglas, que se desprenden de la propia situación (todo juego tiene reglas aunque estas no se formulen explícitamente).
La imaginación constituye un nuevo proceso psicológico para el niño, y está surge de la acción.
Existen diferentes juegos: juego natural, codificado, organizado…, pero en todos ellos, para que la intervención del adulto sea positiva, es importante que se sienta implicado, cómplice del juego de los niños; que sus intervenciones sean respetuosas.
La expresión es fundamental en el niño, especialmente en sus primeras etapas.
A través de ella puede manifestar sus deseos, sus sentimientos, exteriorizar lo que experimenta, revelarse a los otros y también a sí mismo y es por ello que ésta solo puede manifestarse en un ambiente de mutuo entendimiento y respeto entre el maestro y el alumno, en un ambiente donde el maestro sepa entender, desentrañar y dignificar la expresión infantil y nunca en ningún caso cohíba, asuste o critique.
Fomentar la creatividad desde temprana edad es una de las mejores garantías de crecer en un ambiente sano de autoestima y respeto mutuo, elementos esenciales para instaurar una cultura de paz.
Es fundamental fomentar por todos los medios al alcance del maestro, la expresividad del niño, proporcionándole todas las oportunidades, creándole todas las situaciones posibles para que desarrolle todo su potencial y que finalmente sienta ser de su propio aprendizaje… EL PROTAGONISTA.
miércoles, 14 de marzo de 2012
HABEMUS CAMPEÓN REGIONAL DE CAMPO A TRAVÉS
El pasado Viernes 9 de Marzo tuvo lugar la Final Regional de Campo a Través en categoría benjamín. Representando a nuestro colegio participaron Damián García Rodríguez y Daniela Segovia Sandoval, ambos de 4º A. Las distancias a recorrer eran 800 m. en categoría femenina y 1200 m. en categoría masculina.Daniela finalizaba en el puesto 118 en una carrera de gran nivel, con un recorrido muy duro y con un final que se les hizo muy largo a la mayoría de corredoras.

Damián lograba el Campeonato Regional con una carrera muy trabajada. Ya en la salida un par de corredores tomaban la delantera con cierta ventaja sobre un pequeño grupo donde se encontraba nuestro campeón. Conforme avanzaba la carrera Damián regulaba muy bien su esfuerzo y recuperaba posiciones hasta colocarse junto al líder de carrera. Ellos dos se iban a disputar el campeonato en los últimos 400 metros con una dura subida y bajada hasta línea de meta. Teniendo a 50 metros la línea de meta, los dos corredores iban a la par, y en un intento de sobrepasar Damián a su adversario, éste último intentó bloquear a Damián empujándolo con el hombro hasta casi tirar a nuestro corredor. Su buena habilidad hizo que no cayera y lograra adelantarlo hasta llegar en solitario a la meta.Desde el CEIP Las Lomas les damos la enhorabuena a nuestros atletas y felicitamos a Damián García Rodríguez por su brillante Campeonato Regional de Campo a Través.
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