Durante estos días, en nuestro cole, nuestr@s alumn@s están disfrutando a la vez que aprendiendo de la Educación Vial de manos de la empresa “Lazarus Vital”, primero de forma teórica y complementándolo más tarde de manera práctica a través de un circuito donde aprenden normas básicas y fundamentales de seguridad vial.
Consideramos que la educación vial en la escuela es fundamental para la formación de buenos futuros ciudadanos, ya que ella promueve el aprendizaje y cumplimiento de las normas y reglamentos creados con el fin de preservar la seguridad y la vida de las personas que vivimos en sociedad a través de la prevención de accidentes de tránsito.
Una manera divertida de aprender e incentivar una cultura de prevención y promoción de la Seguridad Vial que incluye no solo el desarrollo de la autoestima, sino del respeto por los otros y nuestras autoridades.
El Otoño, se nos presenta como un concepto integrador de muchos elementos que los alumn@s pueden observar en su medio más cercano, presentados a través de cuentos, talleres, murales, , canciones o poemas: la caída de las hojas, el viento, las nubes, las primeras lluvias y algunos frutos como la castaña, nueces, granada, mandarina, etc. que degustamos estos días.
Los niños y niñas en estas edades, sienten una gran curiosidad e interés por observar el entorno y lo que les rodea. Descubrir los cambios que se realizan, sobre todo en la naturaleza, con la llegada de las estaciones, y en concreto el otoño, será una vivencia significativa para su desarrollo. Además los distintos sucesos y elementos que aparecen en el otoño como son las nuevas prendas de vestir, los hábitos de los animales en esta época del año, las hojas que se caen, el viento, la lluvia… llaman la atención de los alumno@s, lo que les incita a investigar, experimentar, conocer y aprender los principales acontecimientos que surgen en esta estación.
Para ello, para ayudarlos en su crecimiento personal hemos programado actividades complementarias al método para reforzar y ampliar conocimientos atendiendo a la diversidad presente en el grupo-clase. Estas actividades, están basadas, sobre todo, en el juego, imprescindible en estas edades, y se trata de actividades globalizadas, significativas y adaptadas a todo el grupo y a las características del mismo.
De esta forma se trabaja la lectoescritura, las matemáticas, la expresión plástica, corporal, musical… aprovechando todos los recursos presentes en el centro y en el aula e introduciendo materiales novedosos de reciclaje para actividades concretas.
Además, el aula se llena de vida. En diferentes espacios surgen nuevos contenidos sobre la naturaleza, como en el rincón :”Estación del otoño” que aparecen frutos de verdad, tanto secos como carnosos, para experimentar texturas, tamaños , olores, …, hojas secas recogidas en la salida al entorno y en el patio del cole, piñas, …
Destacar también “el taller del cuento”, de los viernes, que será escenario de varios cuentos: “Las dos hojitas”, “La familia de setas”, “Las dos ardillas” y “Las dos gotitas”; así como un referente visual para canciones y poesía.
En definitiva, se trata, desde una concepción constructivista del aprendizaje, de crear un universo conceptual desde la experiencia que produzca un aprendizaje significativo y que nuestros alumn@s, a la vez que se divierten, aprendan🥰🍂🌰
L@s alumno@s de Primer Ciclo y Aula Abierta, han salido a nuestro entorno más cercano a recoger hojas caidas de los árboles y algunos frutos de otoño para después poder realizar manualidades en el aula.
El ciclo Infantil del CEIP Las Lomas celebra la Fiesta del otoño arropado por las maravillosas familias de nuestros peques.
Gran afluencia y ganas de disfrutar la mañana por parte de todos los asistentes. En una actividad interniveles, donde confluyen niños de 3, 4 y 5 años, se han realizado manualidades otoñales y un Mercadillo de frutos secos y carnosos que ha despertado los sentidos de grandes y pequeños.
Sin duda, una jornada inolvidable para los niños, y una experiencia fantástica para los padres y madres, que seguro repetirán muy pronto en próximas actividades.
El juego cooperativo es una buena alternativa que ayuda a solucionar problemas y conflictos a la vez que cada uno de nuestr@s alumn@s proponer colectivamente soluciones creativas y aprende disfrutando de las actividades propuestas.
En nuestro cole y desde la asignatura de Educación Física, estamos realizando actividades con paracaídas; un elemento ideal para fortalecer valores y actitudes como la participación, cooperación y trabajo en equipo.
Sin lugar a dudas una forma muy divertida de trabajar las capacidades físicas básicas.
Las clases de 5 años han terminado la unidad didáctica del cuerpo humano, donde han podido aprender no solo qué partes lo componen si no como lo podemos cuidar, simulando una consulta médica donde los propios niños y niñas han sido unos doctores magníficos.
Este tipo de aprendizajes no se reduce solo a saberes básicos relacionados con el cuerpo, pues a través de esta unidad han podido medir, pesar, contar, realizar role play...
En definitiva, trabajar de forma globalizada utilizando el juego y la diversión como hilo conductor, y es ahí cuando la magia ocurre y el aprendizaje fluye solo.
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