Semana cultural 2021-1 tramo y Aula Abierta / Ceip Las Lomas

 

Inauguramos El Árbol del Arte - Ceip Las Lomas

 

Semana Cultural en el Ceip Las Lomas. Curso 20/21

 Un año más  en el CEIP LAS LOMAS estamos celebrando la “Semana Cultural”.

A lo largo del 1er y 2º trimestre los alumnos han realizado  trabajos de investigación sobre el centro de interés: “Nuestro planeta, nuestro corazón,” desarrollando contenidos desde las diferentes áreas de conocimiento.

Se persigue el objetivo de concienciar a nuestros alumnos en el cuidado de nuestro planeta Tierra como si se tratará de nuestro propio corazón. Y transmitir que, por ello, de su cuidado dependerá la vida presente y futura de todos los seres que lo habitamos.

 Se ha trabajado de forma globalizada, conectando áreas como literatura, ciencias, matemáticas, tecnología, artística. Todo ello ha dado lugar a una exposición de diversos trabajos:

 -Obras plásticas relativas al tema.

- Exposición de cuentos y separadores realizados por los alumnos para participar en el concurso que se convoca desde el propio centro.

- Elementos robóticos construidos desde el Área de Sciences con materiales reciclados.

- Obras pictóricas sobre ecosistemas.

-Además cada árbol de nuestro patio escolar se ha convertido en transmisor de mensajes que nos invitan a cuidar nuestro medio ambiente

 Nuestra exposición de la Semana cultural ha recibido la visita de nuestra alcaldesa Doña Mari Carmen Moreno, que además ha aprovechado para proceder a la inauguración de nuestra   “Sala Explora” ubicada en el Pabellón de Infantil.

 

Partimos siempre de los intereses e inquietudes, necesidades del alumnado de estas edades infantiles y teniendo  presente su necesidad imperiosa de jugar y aprender jugando, experimentando, manipulando, observando…sin olvidarnos de la  importancia de las nuevas tecnologías. Por ello, este nuevo espacio denominado “Sala Explora”  pretende transcender  de las aulas de referencia y de los materiales de juego habituales, para darles a conocer nuevas herramientas, nuevos juegos, ofreciéndoles otras formas de explorar  el mundo que les rodea, siempre de forma lúdica, motivadora, porque como ya apuntara, el gran psicopedagogo, Francesco Tonucci… “Los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando”.

De esta forma, hemos creado 5 rincones dentro de nuestra sala explora, que son los siguientes:

-Rincón de las mesas de luz: “Ilumínate”, donde contamos con dos cajas de con diferentes materiales trasnlúcidos: abecedario Montessori, en minúscula, tarjetas de letras en mayúscula, números con hendidura, cuentas, tarjetas de números, coches, bloques de construcción.

-Rincón musical: “Con mucho ritmo”, compuesto por panderos, panderetas, cajas chinas, claves, palillos.

-Rincón digital: “Enredados”, con 5 ordenadores.

-Rincón de robótica: “Jugando y programando”,  con 4 juegos de robótica.

-Rincón sensorial: “Despertando los sentidos”, con un arco iris Waldorf, juegos de animales, de motricidad fina, de números, de construcciones, de vehículos.

Y por último, una zona verde, ubicada, justo al salir del aula,  en el patio del colegio, que hemos denominado: “El árbol del arte”, donde en pequeños grupos, los niños/as tendrán la oportunidad de disfrutar creando, al aire libre,  obras de arte  propias y/o  reproducir obras de pintores/as famosos/as, a través de la pintura y de su infinita creatividad infantil.

PRESENTACIÓN AULA EXPLORA

 

Exposición Aula Abierta / E. Infantil  

Exposición 2º Tramo

En Francés nos divertimos aprendiendo con las Nuevas Tecnologías.-Ceip Las Lomas

 Hoy jueves 22 de abril, desde el área de francés, los alumnos de sexto han trabajado el vocabulario de los animales y la granja, mediante la aplicación digital Plickers. 

Gracias a la seño Conchi y a la seño de prácticas Juani, por esta actividad tan divertida!!! 

XXXI Olimpiada matemática. Ceip Las Lomas.

Esta mañana se ha celebrado a nivel regional la XXXI Olimpiada Matemática para los cursos de sexto y segundo de la ESO. 

3 alumnos de sexto de nuestro centro CEIP Las Lomas han participado coordinados por Alicia la maestra responsable. 

Mucha suerte a todos y que gane el mejor!!! 

AYUDAS DE COMEDOR. CURSO 2021/2022 - Ceip Las Lomas

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Ceip Las Lomas-Reto Escuelas Activas Marzo 2021

Jugamos con los colores. Ceip Las Lomas

El Aula Abierta ha jugado con los colores. Hemos utilizado botellas de agua vacías, pinturas con un poco de agua y cuerdas. Con movimientos de péndulo, verticales, horizontales y circulares hemos trabajado el círculo cromático y la motricidad.

Hemos creado un bonito cuadro y nos hemos divertido mucho.

La radio en el cole - Ceip Las Lomas

 Durante el mes de enero en las asignaturas de Conocimiento Aplicado y de Lengua los alumnos de sexto han creado en grupos un programa de radio en formato podcast. Los programas tienen distintas secciones, como noticias, curiosidades, anuncios, entrevistas, chistes, cuentos en inglés, música…

En el proyecto los alumnos han preparado la escaleta del programa y han creado la sintonía, ráfaga y cortinillas; luego los guiones escritos; a continuación se han grabado las distintas secciones; y por último, se han montado los podcasts con todos los audios grabados. Este proyecto ha culminado de una manera muy bonita pues se ha podido compartir con todos los compañeros del cole, ya que los programas han sido reproducidos durante la hora del desayuno en la megafonía instalada en las aulas.

Para escuchar los programas de radio, pincha en los siguientes enlaces:

PROGRAMA 1

PROGRAMA 2

PROGRAMA 3

PROGRAMA 4

PROGRAMA 5

PROGRAMA 6

PROGRAMA 7

PROGRAMA 8

PROGRAMA 9

PROGRAMA 10

Nuestro Impacto al Medio Ambiente - Ceip Las Lomas

 Presentaciones realizadas por alumnos/as de 6ºB del Ceip Las Lomas.

Haz Click en cada imagen para acceder a la presentación.

Inteligencias múltiples de Gardner.Ceip Las Lomas

 

Durante este mes de marzo estamos trabajando en clase de 3º de EP y desde el área de Lengua Castellana y Literatura, la actividad de “CALENDARIO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”. Y algunos de vosotros os preguntaréis...¿Y qué es eso de las inteligencias múltiples?

Pues bien..., se trata de la Teoría de las Inteligencias Múltiples del psicólogo Gardner, según la cual los niños no sólo tienen una inteligencia, sino que tienen hasta al menos 8 inteligencias diferentes que podemos ayudarles a descubrir, explorar, desarrollar y potenciar.

A cada alumn@ se le ha proporcionado un calendario con numerosas actividades secuenciadas por días, para ejercitar las inteligencias múltiples y tanto en casa como en el aula, se está estimulando el desarrollo de dichas inteligencias.

La inteligencia no sólo se reduce a lo académico, sino que es una combinación de todas las inteligencias. Ser hábil en el deporte o en las relaciones humanas implica unas capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de formación académica.

Para definir cada ámbito de la inteligencia, Gardner estudió el desarrollo de habilidades en los niños y la forma en que se descomponían las diferentes capacidades en casos de daño cerebral.

Además, Gardner observó cómo se manifestaba cada una de las inteligencias dentro de la cultura del individuo.

Para conseguir que la actividad sea efectiva, cada día están trayendo a clase el calendario en el cuál vamos marcando todas las actividades que los alumn@s van realizando, tanto en clase, como en casa. Además, para que sea más motivador si cabe, se las vamos marcando con un sello para que así, de una manera más gráfica, ell@ vayan viendo cómo poco a poco se van completando el calendario que, por otro lado, no es necesario realizarlas todas, sino al menos un porcentaje considerable de las mismas.

Mª Ángeles Gallego. Maestra de Lengua y Literatura Castellana en 3º A Y 3º B.

CEIP LAS LOMAS ESCUELAS ACTIVAS FEBRERO 2021

Dando rienda suelta a la creatividad. - Ceip Las Lomas

 

Los alumnos de 4º A Y B siguiendo con el proyecto de centro “Nuestro mundo, nuestro corazón”, respetando  el medio ambiente y siguiendo con los contenidos de Science de la unidad  3 “The classification of living things”, han desarrollado un lapbook explicativo dando rienda suelta a su creatividad.

Los alumnos de 4ºB han llevado a cabo la creación, desarrollo y puesta en escena de una de las temáticas que se están trabajando en la asignatura de Inglés “Harry Potter”  y por ello, hemos decidido crear en estos carnavales el sombrero seleccionador que utiliza Hogwarts para crear las cuatro casas de estudiantes.

NUESTRO HUERTO ESCOLAR Y EL AULA ABIERTA – Ceip Las Lomas

Después de mucho esfuerzo y tras meses de trabajo los chicos-as del aula abierta comienzan a ver las primeras flores y las primeras habas. ¡La primavera ha llegado al Ceip Las Lomas!

Primero realizaron tareas de limpieza y acondicionamiento del invernadero tras los meses de abandono por el confinamiento.

Posteriormente, se preparó la tierra para empezar a cultivar nuestras, patatas, habas, calabazas, guisantes, ajos y acelgas. También diferentes plantas aromáticas como el incienso, hierbabuena o albahaca.

Hemos trabajado con distintas plantas ornamentales del tipo suculentas, aloe vera, espatifilio, girasoles, amor de hombre con sus bonitas hojas moradas.

A través de esta actividad, llevada a cabo en los periodos de recreo nuestros alumnos han experimentado con la germinación de semillas, la plantación por semillas, por hojas y por esquejes. Y el cuidado de las mismas en su proceso de crecimiento regándolas, abonándolas y tutorándolas cuando sea necesario.

Todas estas actividades se han complementado con un proyecto de lectoescritura llamado “Mi huerto” dada la motivación e implicación de nuestros chicos en la actividad. En este proyecto nuestros alumnos han realizado actividades de reconocimiento, discriminación, conciencia fonológica y de lectoescritura de las palabras más significativas que utilizamos en las tareas del huerto.