El Acrosport es la Formación de Figuras
Humanas sobre el suelo.
Se trata de una actividad donde se integran
tres elementos fundamentales:
– La construcción de figuras que
requiere fuerza, flexibilidad, propulsión y equilibrio.
– La acrobacia en el suelo como
transición de unas figuras a otras.
– La música que apoya al componente
acrobático.
Por todo ello, son muchos los beneficios del
acrosport como contenido en nuestras clases de educación física:
• Propician el desarrollo de actitudes de
cooperación y participación.
• El desarrollo de la creatividad y la
sensibilidad artística es otro punto que se desarrolla con el acrosport.
• Ayuda a la integración de géneros y a la
confianza entre compañeros.
• Ofrece un cúmulo de experiencias variadas y
que difícilmente se dan en otros contenidos.
• También nos ayuda a comprender la
importancia de la individualidad dentro de un grupo, independientemente del
papel que cada uno realice. Todos son importantes.
• A nivel físico: desarrollo del equilibrio,
de elementos gimnásticos, de trabajo de ritmo, de expresión corporal, de
coordinación, de esquema corporal, etc.
A pesar de todo esto, debemos tener en cuenta
algunas adaptaciones para trabajar el acrosport en el primaria.
En base a todos estos beneficios, no podríamos
desaprovechar la motivación que genera este contenido en los más pequeños para
beneficiarnos de todos ellos.
Cierto es, que al ser edades más tempranas
tendremos que realizar algunas adaptaciones y tener en cuenta diferentes
aspectos para adaptarlos a su edad. En nuestro caso, las principales
adaptaciones que hemos llevado a cabo son :
• Poner especial énfasis en los aspectos
relacionados con la seguridad (el agarre y los apoyos del ágil sobre el
portor). Aunque esto hay que hacerlo en todas las edades.
• Figuras reducidas en número de
participantes.
• Realizar figuras en las que predomine el
apoyo de unos sobre otros, en lugar de unos encima de otros (salvo en algunas
ocasiones).
Han hecho un mural por equipos. Cada equipo pegaba papelitos
de charol de colores haciendo un marco que hacia la forma en medio de unos
labios de cartulina blanca con el lema “Dame un beso en blanco y negro y
lléname la vida de colores”.
Con el mismo lema han hecho también unas tarjetas
que al abrirlas se veía una mamá dándole un beso a sus hijos con rollo de papel
higiénico, dándole forma de corazón, han estampado con distintos colores
corazones.
En dicha Unidad, han trabajado los diferentes elementos de la
calle, las tareas que realizan algunos
trabajadores públicos, reconocimiento de normas viales básicas, interpretación
de las señales de tráfico…. finalizando con una clase práctica donde ellos han podido dibujar
en la pista del cole como les gustaría que fuese su barrio. 
