martes, 22 de diciembre de 2015
lunes, 21 de diciembre de 2015
Nuestro alumnos/as visitan el Belén del Paso Morado
Hoy, los alumnos/as del Colegio Las Lomas hemos ido a visitar el Belén del Paso Morado, aportando nuestro granito de arena con alimentos para Cáritas.
Nos ha gustado mucho; ¡Que suerte poder contar este año con el Belén!.
miércoles, 16 de diciembre de 2015
miércoles, 9 de diciembre de 2015
Celebramos el Día de la Constitución
Un año más se ha celebrado en el Colegio “Las Lomas” el Día de la Constitución.
Previamente a este día se han llevado a cabo en las aulas actividades relacionadas con la Constitución, como han sido visionado de videos, lectura de artículos debates, elecciones de delegados, actividades plásticas pintando la bandera y el escudo de España, así como de las diferentes Comunidades Autónomas.
Se han fomentado los valores democráticos y nos hemos acercado al conocimiento de los principales deberes y derechos recogidos en nuestra Carta Magna. El jueves 4 de Diciembre, salimos al patio de Primaria todos los alumnos y maestros del Centro con nuestras banderas de España y nos colocamos en la silueta y marco del mapa de España previamente dibujado en el suelo. Seguidamente se fueron poniendo los himnos de las distintas comunidades autónomas a la vez que un niño de cada curso portando la bandera correspondiente a esa comunidad se colocaba en su lugar en el mapa.
Después alumnos representantes de cada nivel leyeron varios artículos de la Constitución. Para terminar los alumnos de 6º de Primaria, simbolizando a todo el colegio, llevaron la bandera de España hasta el centro del Mapa y sonó el himno nacional
jueves, 3 de diciembre de 2015
El CEIP LAS LOMAS CELEBRA SU TRADICIONAL CASTAÑADA
El colegio Las Lomas ha
celebrado hoy su Castañada; una fiesta en la que las abuelas de los niños,
disfrazadas de castañeras, reparten este tradicional fruto entre todos
los asistentes.
A la fiesta se ha sumado
también el mismísimo Leonardo da Vinci ya que, destacaban desde el colegio,
“este curso estamos trabajando la figura de Leonardo da Vinci, razón por la que
todas las actividades que llevamos a cabo están relacionadas, de alguna manera,
con este tema central”.
La actividad, que lleva
celebrándose desde que este centro comenzó su andadura, destaca por la
participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa. En esta
ocasión la alcaldesa de Águilas, Mari Carmen Moreno, acompañada de los
concejales de Educación y Hacienda, Vicente Ruiz y Tomás Consentino,
respectivamente, ha querido sumarse a esta celebración.
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
Con motivo del 25 de
Noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer , Imagine Teatro Y Ocio
llevó a cabo la representación de “Pepín” del aguileño Juan Lloret Gregori, con
el objetivo de hacer llegar a los niños y niñas la importancia de crecer en
Igualdad y Respeto. Durante la actividad se procedió a la lectura de los
Derechos y Deberes de los niños y niñas y se abrió un debate con el propósito
de analizar los personajes y las situaciones que se daban lugar en la obra.
Las
Concejalías de Igualdad y Educación organizan esta actividad que va dirigida a
los alumnos de sexto de primaria de todos los colegios de la Localidad.
martes, 1 de diciembre de 2015
jueves, 26 de noviembre de 2015
Con el A B C puedo salvar vidas
El viernes 20 de noviembre Ambulancias de Lorca visitó el colegio Las Lomas para realizar con los niños de 3º, 4ª 5º y 6º un taller de reanimación cardiopulmonar del Programa CON EL ABC PUEDO SALVAR VIDAS con el fin de poner en práctica estas técnicas.
Es una actividad fácil, con la que los niños pueden salvar una vida y con la que se sintieron muy motivados y participativos.
lunes, 9 de noviembre de 2015
viernes, 6 de noviembre de 2015
Lavado de manos y la salud
Desde el área de
Conocimiento Aplicado, materia impartida en inglés en 5º de Primaria, uno de
los proyectos realizados estuvo relacionado con la importancia del lavado de manos para nuestra salud.
jueves, 5 de noviembre de 2015
Día de la Fruta
Estimadas familias desde el Plan de Salud queremos
recordaros que todos los miércoles, tomamos fruta en nuestro almuerzo, y los
miércoles finales de mes, estamos empezando a traer verduras (zanahorias,
pepino o incluso ensaladas preparadas en un tupper…).
Intentamos favorecer el
consumo de frutas y verduras desde la escuela por el beneficio que aportan a
nuestra salud.
A continuación podéis leer una redacción realizada por un
niño de 4ºB tras una conversación en clase sobre este tema.
martes, 20 de octubre de 2015
PLAN DE SALUD 2.015-2.016
Una vez iniciado el curso, volvemos a poner en marcha nuestro Plan de Salud.
Este año hemos empezado recordando lo importante que es para nuestra salud el lavado de manos.
Los niños-as han realizado diversas actividades: murales, redacciones, cómic, manualidades… aquí dejo la muestra de algunos trabajos.
viernes, 4 de septiembre de 2015
martes, 30 de junio de 2015
viernes, 26 de junio de 2015
martes, 16 de junio de 2015
jueves, 11 de junio de 2015
Día Mundial del Medio Ambiente
Celebramos el día 5 de junio el Día Mundial del Medio Ambiente.
En cada ciclo-tramo se han realizado actividades diversas, desde lecturas de cuentos a pequeños proyectos. La idea ha sido la de integrar en nuestro quehacer diario la forma de actuar para conservar el planeta.
Así un grupo de alumnos de 4º se ha encargado de buscar ayudantes de todos los cursos para recoger restos que hayan quedado olvidados tras los recreos. Aunque previamente la coordinadora había pasado por todas las aulas al observar el triste estado en el que iba quedando el patio tras los desayunos.
Han formado su patrulla, incluso les han regalado realizadas por ellas mismas flores de papel a sus miembros.
El resultado ha sido patios limpios después de los recreos.
En los cursos de 4º se han realizado anuncios desde el área de Science, algunos hacían referencia al cuidado del medio.
Y en los cursos de 5º se han estudiado los tipos de energía, y lo que hemos pretendido es que los niños sepan cuáles son las más contaminantes, y de las que usamos habitualmente hemos pretendido que los niños razonaran sobre las medidas para ahorrarlas (electricidad, agua, papel y combustible). Incluso la realización de un horno solar, para que se empiecen a utilizar las energías renovables.
Al llevar durante todo el curso el reciclado de los desechos de los desayunos, también los alumnos han tenido que averiguar qué energía ahorramos al reciclar.
Hemos comparado la diferencia del gasto energético con las bombillas incandescentes y las LED, buscando información de un experto y explicándolo al resto de alumnos mediante gráficos.
Os dejamos breves explicaciones con imágenes de estos proyectos.
INSECTICIDA ECOLÓGICO
Ingredientes:
- 600ml
de agua
- Dos
puñados de flor de manzanilla seca
- 6
gotas de esencia de lavanda
Preparación:
Hervimos el agua y le ponemos la manzanilla.
Lo tapamos 5 minutos y dejamos reposar hasta que se enfríe.
Por último añadimos la esencia de lavanda.
Lo hemos puesto en práctica en las macetas del colegio y ha funcionado.
lunes, 1 de junio de 2015
martes, 26 de mayo de 2015
EXCURSIÓN CAMPING LOS PINOS
Los niñ@s de 4º el pasado viernes 22 de mayo estuvieron en el Camping Los Pinos de Águilas realizando actividades en la naturaleza.
Allí realizaron tiro con arco, rocódromo, tirolina, puente mono...
Disfrutaron y lo pasaron fenomenal. Muestra de ello son las fotografías que os añadimos a continuación.
Allí realizaron tiro con arco, rocódromo, tirolina, puente mono...
Disfrutaron y lo pasaron fenomenal. Muestra de ello son las fotografías que os añadimos a continuación.
miércoles, 20 de mayo de 2015
Visita del Cuerpo de la Guardia Civil al cole
Esta mañana, nuestro cole ha recibido la visita del cuerpo de la Guardia Civil con la finalidad de llevar a cabo el plan que vienen desarrollando desde hace años; el llamado Plan Director.
Dicho plan, está dirigido a la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos”.
Las charlas han sido muy interesantes, haciendo partícipes a todos nuestros alumnos/as que en todo momento han estado interesados por todo aquello que han visto y oído.
martes, 5 de mayo de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
Nos visitó un Superhéroe: DANIEL ACUÑA
Hoy nos ha visitado el gran artista aguileño, dibujante de comics, Daniel Acuña, que trabaja para la editorial americana Marvel.
¡ Impresionante!.
Nuestros/as alumnos/as han disfrutado con su buen hacer y su facilidad para ilustrar cada unas de las viñetas que luego ellos disfrutan leyéndolas.
Grande Dani!!!!!
Muchas gracias por compartir la mañana con los alumnos y maestros de Las Lomas y enseñarnos tu magnífico trabajo.
Muchas gracias por compartir la mañana con los alumnos y maestros de Las Lomas y enseñarnos tu magnífico trabajo.
martes, 28 de abril de 2015
SIMULACRO DE TERREMOTO EN EL CEIP LAS LOMAS
Como era la primera vez que lo realizábamos, la directora
fue dando a los niños las instrucciones de qué
hacer a partir de la primera señal
según los videos y las instrucciones dadas por los profesores, con
anterioridad en las aulas.
Pasados unos minutos volvió a sonar la señal de evacuación,
a partir de ese momento los niños fueron desalojando las aulas y se reunieron
en el punto de encuentro.
Por ser la primera vez que se realizaba este tipo de
simulacro, los miembros de Protección Civil estuvieron en el centro para
evaluar y darnos las instrucciones correspondientes.
Ha sido una experiencia positiva y que seguiremos realizando
cada curso para concienciar a los niños de que Águilas es zona sísmica y que
debemos saber actuar en caso de emergencia.
lunes, 20 de abril de 2015
miércoles, 8 de abril de 2015
TALLER TIC-Trabajo realizado por alumnos/as de 1º B sobre "Nuestra Localidad"
Vivo en un pueblo muy chulo, lleno de luz y color.
Éste pueblo es Águilas.
Es una localidad costera donde hay playas muy bonitas y donde tenemos un gran castillo que se llama “San Juan de las Águilas”.
En Águilas tenemos buen clima y casi siempre hace sol y por eso podemos disfrutar de los parques y pasear por los paseos que hay en las bahías.
También tenemos un puente muy antiguo que se mete dentro del mar cerca de la playa del “Hornillo” y que desde allí se ve la isla del fraile.
Existen muchos museos y un gran auditorio donde vamos para ver los teatros y los conciertos y que está frente al mar.
En el puerto pesquero hay un gran faro y una pescadería y en el centro del pueblo una gran glorieta donde está el ayuntamiento, la iglesia y una fuente que se llama “La pava de la balsa”.
La fiesta más importante es el carnaval donde todos nos disfrazamos y lo pasamos muy bien.
Me encanta mi Localidad.
Alumnos de 1º B
CEIP LAS LOMAS – ÁGUILAS
miércoles, 25 de marzo de 2015
RECOMENDACIONES EN CASO DE TERREMOTO
Como bien sabéis Águilas está situada en zona sísmica. Por ello después de lo ocurrido en Lorca años atrás y lo ocurrido semanas pasadas en Albacete hemos querido que apareciera en nuestro blog un protocolo de actuación para que sepamos qué hacer en caso de seísmo.
Un terremoto, es un fenómeno natural, el cual consiste en un movimiento brusco de la tierra acompañado de vibraciones. La magnitud del mismo viene determinada por la Escala de Richter, no es un movimiento aislado, sino que suele estar acompañado de réplicas, las cuales son movimientos de tierra de menor intensidad que el primero.
Las consecuencias dependerán no solo de la intensidad del mismo, sino por un desconocimiento de la población de las acciones a emprender antes, durante y después de un terremoto.
Las actuaciones a emprender antes de un terremoto consisten en la identificación de los puntos de seguridad dentro y fuera del centro escolar.
En el centro escolar se consideran puntos de seguridad (son los mismos puntos que en cualquier edificio): Muros de carga.
Columnas
Mesas y escritorios.
Lejos de: ventanas, estanterías, lámparas o cualquier objeto que pueda caer.
En un espacio abierto:
Lejos de tendidos eléctricos.
Lejos de edificios de grandes ventanales, cornisas, persianas, etc.
Por tanto una primera medida de autoprotección es tener perfectamente identificados y definidos los puntos de seguridad.
Las acciones a emprender en caso de un terremoto, distinguiremos durante y después del terremoto.
Durante un terremoto, hemos de:
Conservar la calma. La actitud y comportamiento de los adultos será interpretada por los niños.
Ubicarse en los puntos de seguridad.
Recordar que un terremoto dura tan solo unos segundos.
Protegerse la cabeza.
Si es posible cortar la corriente eléctrica, gas, agua.
Alejarse de ventanas.
No situarse cerca de ventanas, estanterías, o zonas donde puedan caer objetos tales como cuadros, lámparas, etc.
No obstaculizar las salidas.
Después de un terremoto las acciones a emprender serían las siguientes:
Comprobar que no se tienen heridas.
Ver si hay lesionados y no movilizarlos si con ello agravamos más la situación.
En caso de incendio u olor a gas, aviso a los bomberos y proceder a la evacuación.
Recordar de que a pesar de haber terminado pueden venir réplicas, pero recordar que son de intensidad menor.
No bloquear las líneas telefónicas. Seguir las instrucciones de los equipos.
No propagar ni hacer caso de rumores infundados
Alejarse de las zonas de peligro. Valoración de daños producidos.
A continuación tenemos algunos videos donde se puede visualizar lo anteriormente expuesto.
Un terremoto, es un fenómeno natural, el cual consiste en un movimiento brusco de la tierra acompañado de vibraciones. La magnitud del mismo viene determinada por la Escala de Richter, no es un movimiento aislado, sino que suele estar acompañado de réplicas, las cuales son movimientos de tierra de menor intensidad que el primero.
Las consecuencias dependerán no solo de la intensidad del mismo, sino por un desconocimiento de la población de las acciones a emprender antes, durante y después de un terremoto.
Las actuaciones a emprender antes de un terremoto consisten en la identificación de los puntos de seguridad dentro y fuera del centro escolar.
En el centro escolar se consideran puntos de seguridad (son los mismos puntos que en cualquier edificio): Muros de carga.
Columnas
Mesas y escritorios.
Lejos de: ventanas, estanterías, lámparas o cualquier objeto que pueda caer.
En un espacio abierto:
Lejos de tendidos eléctricos.
Lejos de edificios de grandes ventanales, cornisas, persianas, etc.
Por tanto una primera medida de autoprotección es tener perfectamente identificados y definidos los puntos de seguridad.
Las acciones a emprender en caso de un terremoto, distinguiremos durante y después del terremoto.
Durante un terremoto, hemos de:
Conservar la calma. La actitud y comportamiento de los adultos será interpretada por los niños.
Ubicarse en los puntos de seguridad.
Recordar que un terremoto dura tan solo unos segundos.
Protegerse la cabeza.
Si es posible cortar la corriente eléctrica, gas, agua.
Alejarse de ventanas.
No situarse cerca de ventanas, estanterías, o zonas donde puedan caer objetos tales como cuadros, lámparas, etc.
No obstaculizar las salidas.
Después de un terremoto las acciones a emprender serían las siguientes:
Comprobar que no se tienen heridas.
Ver si hay lesionados y no movilizarlos si con ello agravamos más la situación.
En caso de incendio u olor a gas, aviso a los bomberos y proceder a la evacuación.
Recordar de que a pesar de haber terminado pueden venir réplicas, pero recordar que son de intensidad menor.
No bloquear las líneas telefónicas. Seguir las instrucciones de los equipos.
No propagar ni hacer caso de rumores infundados
Alejarse de las zonas de peligro. Valoración de daños producidos.
A continuación tenemos algunos videos donde se puede visualizar lo anteriormente expuesto.
miércoles, 4 de marzo de 2015
Final Regional de Jugando al Atletismo Benjamín
El pasado miércoles 25 de febrero un equipo masculino y otro femenino formados por 5 alumn@s de 4º de E. Primaria del CEIP Las Lomas se desplazaron hasta Torre Pacheco para participar en la Final Regional de Jugando al Atletismo Benjamín.
Al equipo masculino le toco competir, por sorteo, en un grupo bastante complicado por el nivel físico demostrado por otros centros; todos nuestros alumnos se esforzaron al máximo, logrando una meritoria 3ª posición en dicho grupo y pasando una mañana de disfrute, ejercicio físico y convivencia entre ellos y con alumnos de otros centros.
Nuestro equipo femenino conseguía una excelente e histórica 1ª posición en su grupo, accediendo de esa manera al Gran Prix Final, donde sólo los cuatro mejores equipos podían competir. Dicha prueba estaba formada por zonas de carrera, zig-zag en bancos, salto de vallas y zona de gateo sobre colchonetas. El hecho de llegar hasta allí ya era una victoria para ellas, por lo que disfrutaron a lo grande en el Gran Prix. Un fabuloso 4ª puesto en la Final Regional, con trofeo, medallas y diplomas incluidos hará de ese día, un día muy especial para ellas.
Desde el centro felicitamos a nuestr@s pequeñ@s deportistas, que día tras día valoran más la necesidad de incluir ejercicio físico en sus vidas para beneficio de su salud.
Ana Belén Jordán Mulero 4ºB
Ángela Matallanos Galán 4ºB
Isabel María Navarro Asensio 4º A
Margarita Pérez López 4º A
Patricia Sánchez Fernández 4º A
Alberto Hernández Ruiz 4º A
Juan Antonio López Hernández 4º
A
José María López Valdivieso 4º A
Victor Viseras Soler 4º B
Borja Palma Muñoz 4º A
jueves, 19 de febrero de 2015
miércoles, 18 de febrero de 2015
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